Psychosomatische Tagesklinik
Ambulante Psychotherapie
Institut für Präventivmedizin
Ambulante Psychotherapie
Institut für Präventivmedizin
zurück zur Startseite
Supervision
Schule ist ein komplexes System mit vielfältigen, teils widersprüchlichen Aufgaben und Anforderungen. Sie ist nicht nur Bildungseinrichtung, sondern hat auch einen Erziehungsauftrag.
Jeder Pädagoge/jede Pädagogin wird zudem mit den unterschiedlichsten Rollenanforderungen konfrontiert, wobei sich die Anforderungen oft genug widersprechen.
Auch wenn die Kinder und Jugendlichen „ihre“ PädagogInnen als Einheit sehen, erleben sich die PädagogInnen dagegen selbst oft als EinzelkämpferInnen. Teamarbeit im engeren Sinne ist in der Schule – auch aufgrund der Arbeitsstrukturen – eher selten.
So fehlt oft genug Zeit und Raum für einen wirklichen kollegialen Austausch.
Supervision ermöglicht PädagogInnen einen Rahmen, um ihr berufliches Handeln zu reflektieren, zu verbessern und zu verändern. Hier bietet eine geleitete Gruppe von KollegInnen aus unterschiedlichen Schulen einen professionellen und geschützten Raum, um berufsspezifische Themen und Probleme offen anzusprechen. Es geht dabei um Verstehen, Klären, Überprüfen sowie manchmal auch um das Lernen, sich abzugrenzen.
So dient Supervision der Stärkung in der beruflichen Rolle, der besseren Arbeitszufriedenheit und nicht zuletzt der Gesundheitsprävention. Themen der Supervision sind beispielsweise:
Diese findet in einer festen Gruppe monatlich zu je 90 min statt. Es sind Blöcke zu 10 Sitzungen buchbar. Der Preis je Block beträgt 300,00 Euro.
Die Sitzungen finden in den Räumen des Instituts für Präventivmedizin in der Carmerstr. 2 in 10623 Berlin (am Savignyplatz) statt.
Schule ist ein komplexes System mit vielfältigen, teils widersprüchlichen Aufgaben und Anforderungen. Sie ist nicht nur Bildungseinrichtung, sondern hat auch einen Erziehungsauftrag.
Jeder Pädagoge/jede Pädagogin wird zudem mit den unterschiedlichsten Rollenanforderungen konfrontiert, wobei sich die Anforderungen oft genug widersprechen.
Auch wenn die Kinder und Jugendlichen „ihre“ PädagogInnen als Einheit sehen, erleben sich die PädagogInnen dagegen selbst oft als EinzelkämpferInnen. Teamarbeit im engeren Sinne ist in der Schule – auch aufgrund der Arbeitsstrukturen – eher selten.
So fehlt oft genug Zeit und Raum für einen wirklichen kollegialen Austausch.
Supervision ermöglicht PädagogInnen einen Rahmen, um ihr berufliches Handeln zu reflektieren, zu verbessern und zu verändern. Hier bietet eine geleitete Gruppe von KollegInnen aus unterschiedlichen Schulen einen professionellen und geschützten Raum, um berufsspezifische Themen und Probleme offen anzusprechen. Es geht dabei um Verstehen, Klären, Überprüfen sowie manchmal auch um das Lernen, sich abzugrenzen.
So dient Supervision der Stärkung in der beruflichen Rolle, der besseren Arbeitszufriedenheit und nicht zuletzt der Gesundheitsprävention. Themen der Supervision sind beispielsweise:
- Umgang mit schwierigen SchülerInnen
- Professionelle Kommunikation mit Eltern und SchülerInnen
- Bewältigung von Konflikten im Kollegium und mit der Schulleitung
- Umgang mit den eigenen (Leistungs-)Ansprüchen
- Unterstützung, um den Anforderungen und Veränderungen von außen und innen gewachsen zu sein
- u.a.m.
Diese findet in einer festen Gruppe monatlich zu je 90 min statt. Es sind Blöcke zu 10 Sitzungen buchbar. Der Preis je Block beträgt 300,00 Euro.
Die Sitzungen finden in den Räumen des Instituts für Präventivmedizin in der Carmerstr. 2 in 10623 Berlin (am Savignyplatz) statt.